sábado, 13 de octubre de 2012

Treballs Rosmari Torrens

Exercici 1:

Escriure un relat, poesia, conte o assaig amb la frase tens la paraula:

És la paraula qui fa Rosmarí Torrens



La paraula la tens.

Per dir què vols fer.


Per això està la paraula.

Perquè és la paraula qui fa.

Fas dient; només pots actuar si dius.

Paraula per ser dita.

Si jo dic, tu dius que diràs el què.

Jo sóc aquí al terrat

mirant la plaça vella i et crec.
Segueix el recital.

Com sempre, des de temps immemorials,
el cluc-cloc de les gallines.
Aquella paraula va lliscar i llisca encara.
Llisca, llisca, no hi ha res a fer,
un verdet, verdet, verdet
fet de vertadera, la matèria bàsica del mot.

Parla fins quedar-te mut, i després parla encara.
Trenca el silenci, parla sense embuts.
El faristol amb mots
es mou d’esquerra a dreta,
no paro quieta amunt i avall.
Sona el campanar
i és la paraula qui fa.



Exercici 2:

Escriure un relat, poesia, conte o assaig en relació aquesta imatge:


Miedo

Todos los hermanos tienen el mismo miedo.
De un fuego a otro, miedo.
De un miedo a otro, fuego.

Fuego, miedo,
de los estantes, las lavadoras,
miedo derretido  y ácido.

Miedo al ojo secular de la vaca
de cuya entraña nació su padre,
miedo al rifle cargado,
a la paloma mensajera,
a las llantas cargadas de metralla.

Miedo al sonido hueco del tronco
antes de la ceniza
espolvoreada sobre el plato,
como azucar glaseado,
miedo a mascar la ceniza de tus muertos,
a la escama reseca que el pez nutre en el río,
al pez que esta en el vientre de la vaca
o en el ojo de la vaca, y es absorbido.

Miedo a todo lo segmentable,
Silabable, intermitente,
a lo que no continúa.

Miedo al sumidero
del río, precipitándose.
Una gran boca,
la de su padre, cerrrándose para siempre
sin soltar su último aliento.
Un rostro anónimo muriendo
sorbe todo lo que fue
y luego se sumerge en el agua.
y el río se aquieta. Y el temor se dilata.

Su frente abierta por el rifle
no la sabe nadie,

Solo la tierra.

Aquella boca cerrándose,
El agua que se derrama
como la sangría en el río,
el ombligo abierto del río
reteniendo el agua que no llegó al mar,
la oquedad del río deglutiendo río.

Como una tumba cóncava
en el trascurrir del tiempo,
mi deseo no suelta tampoco
su último aliento.


Exercici 3:

Escriure dins l'espai limitat d'una postal, una història en un lloc distant de la nostra residència habitual a un amic, familiar, parella etc.

La història havia d'estar inspirada per la frase escrita a l'altra cara de la postal.



Una vegada hi havia un barco carregat de menta, cucs de fulla petita fent-se camí entre elles, i un nen a la coberta que jugava amb un vaixell petit dins d’un cub de color lila. El barco, de veles vermelles, era empès per les onades, unes onades petites i lleugeres que poc a poc es van afeixugar i embogir. Era un vaixell petit de juguet, fet de peces delicades i claus diminuts curosament clavats que no es movien ni un mil.limetre. Algú havia netejat la coberta acuradament i tot lliscava al ritme de les onades, però el nen, el cub i el vaixell petit romanien inmòbils.
Aquest nen era el meu pare, que somniava fer-se gran i navegar amb un vaixell fet per ell mateix. Es va fer gran, va estudiar oleohidràulica i va fer el vaixell amb el buc d’un ballener. Després va anar a pescar amb el seu primogènit, el Lluís, i el nen va caure a l’aigua. L’esglai va ser enorme, no sabia nedar, però després va créixer i va ser enginyer nàutic. I el meu pare es va fer gran i més gran, i llavors feia maquetes, amb una simple fotografia et feia un trirrem romà o un vaixell viking a escala, i quan aquelles mans enormes, d’un poder immens, van començar a tremolar i la precisió necessària ja no era possible va fer juguets per nens, juguets per ser mullats que no naveguen, i després un càncer se’l va emportar, i ara que veig arribar les onades del Tsunami amb aquest tè de menta a les mans penso que ell m’està mirant des del fons del cubell.
I que jo no moriré en aquesta tempesta perquè la seva mà vindrà a buscar-me des del cel. I que per fi m’explicarà el principi de Bernoulli i que potser jo podré cridar finalment amb aquestes cordes vocals, perquè ara mateix només puc plegar els maleïts plecs vocals falsos. 


Exercici 5
Escriure un relat, poesia, conte o assaig en relació a un fet viscut el cap de setmana:


Blanco de zinc

Hay días en los que si alguien te pregunta
si ha sido negro o gris
no sabrías qué responder.

No tanto por las nubes,
con un atardecer súbitamente tornasol
o un gris de Payne,
o los árboles verde-dorado
en la carretera de la Arrabassada,
sino por un blanco de zinc.
El de tu pensamiento, blanco, sin respuestas.
Con lo que es y está.
Sin instrumentos.
Sin nada que mezclar.
Un cielo-no-cielo, un no-azul.
Pobre de colores,
tu pensamiento es un punto y nada más.
No hay línea.
No hay donde ir.
No hay donde escapar.

La carretera sigue sus curvas
y, secretamente, le estás agradecida.
Ella y sus recodos son hoy tu única certeza.



Exercici 6: 

Escriure un relat o poesia en relació aquesta cançó:

Beirut Elefant Ghun 

Si una bici passés a prop meu em decidiria. Diria: “Hi vaig. Vaig al port. Vaig al port i m’embarco”. I succeeïx. La bici passa.
“Ningún mar en calma hizo experto a un marinero”, altrament dit, sense onades, el mariner no apren a navegar.

M'embarco.
 El vent em bufa més enllà, fins a l’horitzó, aquell horitzó on un cormorà va deixar línies de tinta, d’aquelles no paraleles com el full d’un pentagrama, d’aquelles que s’entrecreuen i composen paraules mal rebudes i mal transmeses. Un horitzó que es doblega poc a poc com un hemisferi. Caminaré cap a l’horitzó, deia el meu poema, arriscant marees circulars.


El horizonte marino
sigue resuelto el curso de su tinta
no se dirige hacia delante, a lo profundo,
sino hacia el lado derecho en el que escribo.

Caminaré hacia allí y en lo remoto
al no temer mareas circulares,
y el cormorán entintado
resolverá en un vuelo súbito el misterio.

Son sus alas-esponja
la palabra, la sal y el alimento
y es mi lápiz nocturno
compositor de antiguos besos. (...)

La línia de l’horitzó progressa cap a la dreta, sense espais en blanc, sense pauses, però l’aire, malgrat tot, no manca a la meva veu cantant, i la meva mà, que escriu, no es cansa. Navego alhora cap a endins del mar. Que el vent em bufi el rumb i bufi la roda del destí, aquella carta del tarot que, sense aire, no gira. Avui el mar està en calma i no guaito tsunamis a l’horitzó. Toco de peus a terra més que mai en aquest vaixell, a alta mar, amb la ressaca.

El cormorà, de sobte, deixa caure les seves ales entintades, i algunes gotes de tinta es vessen sobre la meva esquena, i jo no em moc. Com ell, el meu plumatge absorbeix els líquids, i la remor de les onades acompanya la meva absorció lenta d’aquest negre fum que voldria ser blau d'ultramar.




Exercici 8:

Escriure en relació a la soledat un conte, assaig, poema o relat.

El vent entre branques
parla amb boca de sal:
cub sobre cub
de cinc costats;
l’enderroc per fugir
de la tendresa.

Silenci sobre silenci:
un cub de sis.
La tendresa no fuig,


no sap per on.


Exercici 9:

Exercici lliure:

Tiza

Seguirás moliendo tiza en el cielo,
como imitando nubes pasajeras;
restallarán partículas de hueso
bajo mis pies rasgando, aglutinadas.

De sol y sombra
allí estarán el viento, el cráneo y la ceniza.

En esa noche franca y manifiesta
yo mediré otra vez la bóveda nocturna
con la preocupación ausente de quien duerme.



Exercici 12:

Escriure un relat, conte, poema o assaig en relació aquesta imatge.



A dos centímetres de la terra
la meva mà, com una boira freda i seca
descriu signes horitzontals i críptics
per convocar el teu cos colgat.

La meva llengua, entre cols,  llepa el seu desig
i està el meu sexe retallat, arran de terra.

Els teus pits, còncaus d’argila,
vessen bassals sepultats.


Travessen minerals els teus pits ensorrats.







Treballs Gisèle Corboud:

Exercici 1:

Escriure un conte, assaig,poesia o relat amb la frase tens la paraula:

“TIENES LA PALABRA” Gisèle Corboud

¿Qué es realmente la palabra, que significado encierra en su interior que tanto asusta a unos y enorgullece a otros?
En si misma encierra diferentes conceptos y es capaz de formar junto a otras una cadena que servirá para el proceso de entendimiento humano y transmisión de su pensamiento.
En su forma externa a parte de la definitoria, entre otras muchas mas, puede llegar alcanzar simbología de compromiso férreo de promesa, como por ejemplo las expresiones tan usadas a lo largo de los tiempos como : “Tienes mi palabra” o “Palabra de Dios” pero en la expresión que nos ocupa, “Tienes la palabra”, el compromiso abarca mucho más que el cumplimiento de algo previamente acordado. No solamente es la promesa con uno mismo de su correcta utilización sino de su adecuada transmisión.

¡Dios Mío! Que miedo me da esta expresión que te obliga a exponerte ante la mirada crítica de un sector determinado que posiblemente no alcancen a entender tu forma de expresión oral.
Mientras la palabra se halla en otros uno puede permanecer tranquilamente en la sombra sin que su Ego pueda ser entredicho por nadie pero en el momento que le pasan la palabra éste se verá expuesto a cualquiera que quiera escucharle.

Realmente me pregunto cómo reaccionaría yo ante la tesitura de aceptar el uso de la palabra concedida. Seguramente un sudor frío recorrería toda la extensión de mi piel empañando mi visión y secando mi garganta con el único fin de retener mis palabras en mi interior.
¿Sería capaz de aceptar esta gran responsabilidad adquirida en su total extensión o por lo contrario me retraería en la más pura banalidad de su uso?

Estas dudas son las que me impiden aceptar la palabra...


Exercici 2:

Escriure una poesia, relat, conte o assaig inspirant-se en aquestes tres imatges:

Imatge 1                                                                            Imatge 2

                                                                 

                                                Imatge 3

 “Tres fotografías- Tres vergüenzas- Tres incongruencias” por Gisèle Corboud

Tres fotografías que reflejan distintas visiones del ejercicio de la violencia y que  a su vez, cada una de ellas, encierran 3 efectos causados sobre el ser humano desde el inicio de la confrontación bélica hasta llegar a su supuesto definitivo final, pasando por el acuerdo del armisticio entre los confrontantes sellado por un apasionado beso de los dos efectivos humanos más importantes en una guerra: el que hiere y mata y el que cura las heridas infringidas por el anterior. Totalmente incongruente.
Mahatma Gandhi gran pensador y político dedicado a promulgar la no violencia entre las personas definió a la violencia como el miedo a los ideales de los demás y que su ejercicio solo otorgaría una libertad violenta, ya que aunque parce causar el bien éste solo es temporal y el mal que causa es permanente.

Dicho pensamiento queda reflejado perfectamente en las tres imágenes:

1ª fotografía: miedo, desesperación, dolor: por una  generación perdida

2ª fotografía: esperanza, alegría, paz: ganan unos pierden otros

3ª fotografía: vergüenza, humillación separación

Viendo el estadio actual del ejercicio de la violencia me pregunto en dónde fueron a parar las buenas intenciones acordadas y promulgadas por vencedores y vencidos tras finalizar la segunda guerra mundial, al aprobar y proclamar la Asamblea General de las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948, la Declaración Universal de Derechos Humanos cuya preámbulo transcribo a continuación:
PREÁMBULO

Considerando que la libertad, la justicia y la paz en el mundo tienen por base el reconocimiento de la dignidad intrínseca y de los derechos iguales e inalienables de todos los miembros de la familia humana;
Considerando que el desconocimiento y el menosprecio de los derechos humanos han originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad, y que se ha proclamado, como la aspiración más elevada del hombre, el advenimiento de un mundo en que los seres humanos, liberados del temor y de la miseria, disfruten de la libertad de palabra y de la libertad de creencias;
Considerando esencial que los derechos humanos sean protegidos por un régimen de Derecho, a fin de que el hombre no se vea compelido al supremo recurso de la rebelión contra la tiranía y la opresión;
Considerando también esencial promover el desarrollo de relaciones amistosas entre las naciones;
Considerando que los pueblos de las Naciones Unidas han reafirmado en la Carta su fe en los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y el valor de la persona humana y en la igualdad de derechos de hombres y mujeres, y se han declarado resueltos a promover el progreso social y a elevar el nivel de vida dentro de un concepto más amplio de la libertad;
Considerando que los Estados Miembros se han comprometido a asegurar, en cooperación con la Organización de las Naciones Unidas, el respeto universal y efectivo a los derechos y libertades fundamentales del hombre, y considerando que una concepción común de estos derechos y libertades es de la mayor importancia para el pleno cumplimiento de dicho compromiso;

LA ASAMBLEA GENERAL proclama la presente DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS como ideal común por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse, a fin de que tanto los individuos como las instituciones, inspirándose constantemente en ella, promuevan, mediante la enseñanza y la educación, el respeto a estos derechos y libertades, y aseguren, por medidas progresivas de carácter nacional e internacional, su reconocimiento y aplicación universales y efectivos, tanto entre los pueblos de los Estados Miembros como entre los de los territorios colocados bajo su jurisdicción.
Las buenas intenciones  para que realmente sea auténticas realidades no deben quedarse en solo intenciones y por lo visto son solo eso, ya que el hombre jamás aprende de sus errores y constantemente vuelve a caer en los mismos de forma repetitiva, pero con el agravante que a medida que su capacidad creativa aumenta el grado de la violencia aplicada es cada vez mayor.

¿Hasta cuando el ser humano seguirá transitando por el mismo camino sin percatarse que cada vez se halla más cerca de su destrucción?
http://www.siarmonia.org/siarmonia2/BIENVENIDA.html

“SI A LA ARMONIA ADIOS A LA VIOLENCIA: Asociación sin Ánimo de Lucro cuyo cometido es erradicar la violencia de nuestra sociedad


Exercici 3:

Escriure dins l'espai limitat d'una postal, una història en un lloc distant de la nostra residència habitual a un amic, familiar, parella etc.
La història havia d'estar inspirada per la frase escrita a l'altra cara de la postal.


Exercici 4:

Del llibre que estàvem llegint utilitzar com a disparador la primera frase o paràgraf de la pàgina 69.



“MÁXIMAS”

FRANÇOIS DE LA ROCHEFOUCAULD

Editorial Edhasa

Colección Aforismos

Página 69: (263)

“Lo que se llama generosidad a menudo no es más que la vanidad de dar, que para nosotros cuenta más que lo que damos.”

Esta máxima del filósofo francés “de la Rochefoucauld” nos viene como anillo al dedo para hacer una correcta valoración de la falta de valores que impera hoy en día en nuestra sociedad actual del Estado del Bienestar y que está creando una alarma social de genocidio de la clase más pobre hasta salpicar a la clase media.

Generosidad:

Altruismo, desprendimiento, grandeza, lucimiento, magnificencia, esplendidez, lujo, munificencia, excelsitud, filantropía, nobleza, filantropía, desinterés, etc.

Podríamos extender así hasta la saciedad si continuamos buscando sinónimos de la palabra generosidad y de los sinónimos de sus sinónimos y a la conclusión que llegaríamos sería que precisamente la mayoría de los seres humanos han perdido esta cualidad o mejor dicho, Virtud que es la generosidad y que le permitía llevar el “es ser” como “debe ser”.

Hoy de nuevo se ha teñido la prensa de sangre al notificar un nuevo acto de rebeldía ante la injusticia que hoy impera en nuestra sociedad en respuesta a un nuevo desahucio, uno más de los miles que cada día asolan los hogares de los más desfavorecidos, la clase obrera.

Clase obrera que en su día le aseguraron que podía salir de dicha condición si invertía sus ahorros en su lugar de vivienda. Craso error el que hizo el “páter familias” al seguir este invite, ya que ahora, en lugar de hallarse libre de deuda se halla abocado a ser deudor de por vida y a sufrir la gélida frialdad invernal bajo el árido hormigón y asfalto de las ciudades, arrastrando de paso junto a él a todas las personas que se hallan bajo su responsabilidad vital, su familia.

No es de extrañar que precisamente este asfalto cada día se cubra de la sangre de una nueva víctima de la aplicación de una obsoleta Ley Hipotecaria totalmente inconstitucional, ya que no cumple con el Estado Social y Democrático descrito en la Constitución Española y que solo beneficia a la Entidad Bancaria tenedora del Contrato Hipotecario.

Viendo toda esta desidia permitida por el poder político y económico, cuya generosidad solo se halla dirigida hacia sí mismos y miembros de su propio status me induce a pensar que “La Rochefoucauld” dio en el clavo al establecer que normalmente la generosidad en el ser humano no es más que el fruto de una vanidad escondida que solo busca un beneficio particular, satisfacer a su Ego.

Me pregunto cuándo cierta sección de la humanidad volverá a recuperar esta virtud perdida y comience un nuevo cambio social en el mundo en el que todos los sinónimos de la misma reinen entre el mundo animal supuestamente racional, que somos…



Exercici 5:

Escriure un relat, assaig, poesia o conte en relació a una experiència viscuda durant en cap de setmana.


¿Qué es lo que he hecho este fin de semana?
Los fines de semana son para mí totalmente distintos que lo podrían ser para la normalidad de la gente. En absoluto son para descanso y recuperación del stress acumulado a lo largo de la semana laboral. Tampoco lo son para gozar de la compañía de los seres queridos, familia, amigos, etc. En realidad son una continuidad de los días laborables, pero normalmente con un notable incremento de trabajo y de soledad.
 Trabajo, porqué es cuando hago el doble del que podía hacer a lo largo de una jornada laboral cualquiera, sin descanso alguno a excepción de: cuando finalmente puedo tomarme un poco de tiempo para ingerir algún alimento que me permita seguir con la energía suficiente para continuar trabajando.
Soledad, porqué es cuando mejor puedo comprobar la gran soledad, valga la redundancia, en la que me hallo. No es que ella me disguste, al contrario; se navegar perfectamente en sus, a veces tormentosas, aguas; sabiendo que finalmente la calma volverá a ellas, pero hay algunas fechas especiales en las que en realidad me gustaría carecer de ella; y la de hoy, es una de ellas.
Estamos en plena festividad de la Pascua. Para unos es una fiesta de celebración religiosa pero para mí, es la reunión de la “Familia” que celebra la llegada de la primavera, del cambio estacional, del despertar de la naturaleza a una plena fogosidad creadora y productora tras un periodo de hibernación forzoso en la que toda actividad queda reducida a la mas mínima expresión, y en algunos momentos a ninguna, en la que la soledad aún se hace más impactante.
Hasta hace bien pocos años yo seguía cultivando nuestra tradición ancestral enseñada por mi padre y que consistía: en el día anterior al lunes de Pascua, el domingo, en colorear unos huevos, que previamente habían sido cocinados, de bellos y llamativos colores; y seguidamente,  tras embadurnarlos de aceite para que brillaran, se envolvían en papel de seda escribiendo en su lazada el nombre del destinatario al que iba dirigido.
Era un trabajo en el que todos los miembros de la familia participaban. Las mujeres con los niños se dedicaban a colorear los huevos y los hombres a esconderlos para que al la mañana del día siguiente toda la familia reunida fuera en su búsqueda antes del desayuno. El recuerdo que guardo de esta festividad pagana dedicada a la fertilidad y cuya imagen está representada por el Conejo de Pascua, me llena de alegría.
Oír los gritos de júbilo de los pequeños y no tan pequeños al hallar su paquete de huevos, que supuestamente había sido dejado por el Conejo de Pascua, confirmaba el total despertar de la vida en todos sus aspectos; era el preanuncio de la pronta llegada de la bonanza estival y con ello el dejar tras de sí la fría e inhóspita temporada invernal que había obligado a la vida a guarecerse en el interior, agazapada hasta el momento en que de nuevo pudiera eclosionar al exterior.
Ahora ya no oigo nada, sus voces han desaparecido en el tiempo al igual que el canto de la naturaleza parece haber sido disipado por el repiqueteo del agua cayendo de forma continuada al igual que las lágrimas que brotan de mi interior lamentando su ausencia. Lágrimas de amor e inocencia perdidas, lágrimas por una soledad no deseada pero si tenida; en definitiva, lágrimas de añoranza de un deseo no cumplido: tener una familia.








Exercici 8:


Escriure en relació a la soledat un assaig, relat, poema o conte.



SOLEDAD:

Palabra para muchos temida y para unos pocos, deseada.
Palabra  que provoca en el ser humano una serie de reacciones  y valoraciones diversas.
Unos la ansían y defienden hasta lo indecible, ya que en ella su desarrollo interior se alcanzará.
Otros la rechazan porque temen finalmente hallarse a sí mismos y no gustar lo que puedan ver de sí mismos.
Soledad, nuestra eterna y fiel compañera en el transcurso de nuestro recorrido vital, haciendo que éste sea mucho más llevadero.
Soledad…





Treballs Mercè Portavella:


Exercici 1:

Escriure un relat, poesia,conte o assaig amb la frase tens la paraula.


 TENS LA PARAULA Mercè Portavella

Tens la paraula, tinc la paraula...


tenim la paraula...

Paraula, paraules...que confegim

combinem...recitem...

En fem poemes, relats,novel·les...

parle d'històries viscudes,

de quimeres perdudes...

en el passat, present i futur...

Et prenc la paraula,

et dono la paraula...

Ni una paraula més,

ni una paraula menys...

Només les justes,

les teves, les meves,

compartim un cau ple de lletres...

Un joc a mans obertes...

Tens la paraula, tinc la paraula,

tenim la paraula...

Obrim les portes tancades,

dibuixades noves ales...



Exercici 2:

Escriure un relat, poesia, conte o assaig inspirant-se en aquesta imatge.



Déu Meu
Mercè Portavella


Déu meu, Déu meu…per què m’heu abandonat?
No trobo els meus pares ni germans…
tot és gris i negre…s’han cremat les flors…
tot és caos, crits , gemecs i plors…
Déu meu, Déu meu…on et puc trobar…

Estic nua, i la pell em crema…
per què no em dónes la mà…?
No veig casa meva…. ni l’escola…
Aquest foc se’ns ha endut la terra…
No veiem més el cel clar…
Què hem fet per carregar amb aquesta guerra,

amb les bombes, els trets…
 la fam de tants germans…?
 No vull mirar més enrera…
 trobaré qui em salvi…si miro endavant…?


  
Exercici 3:

Escriure dins l'espai limitat d'una postal, una història en un lloc distant de la nostra residència habitual a un amic, familiar, parella etc.


Sóc al llit de l’hotel; acabo de despertar-me del malson maleït…d’aquell que ja saps que m’empaita com la meva pròpia ombra…on apareixen les cares amb ulls de neguit i boques obertes demanant auxili…on tot és tenyit de gris i els crits són angoixants…

Em pregunto una vegada rere l’altra per què ara?…per què avui?…per què un cop més m’envaeix aquesta penombra, aquest malviure?…potser haurà estat el fet de viatjar en avió…bé saps que a mi em fa pànic volar…Ahir ja tenia basques només en sentir com anunciaven el vol i vaig estar tot el viatge amb una suor freda que m’empapava de cap a peus…

Estic pensant de visitar una vident quan torni a Barcelona…potser es tracta d’un senyal…d’un presagi…vés a saber…Déu…com hi ha món!  Em sento presonera de mi mateixa, com si tota jo estigues vestida amb la pell d’un altre…d’un desconegut…d’algun dels personatges que apereixen en el somni…quina bestiesa, oi…? Estic tipa de patir… Ja no puc més!…Vull acacbar amb aquest neguit d’una vegadea per totes… T’estimo molt i vull que m’ajudis…

Demà procuraré gaudir de la meva estada a Roma…Vull comprovar si de debò el  viatge i el malson s’ho val…




Exercici 4:

Del llibre que estàvem llegint utilitzar com a disparador la primera frase o paràgraf de la pàgina 69.




“-Vaya amigos que tienes, nena. Si así es como las gastan por aquí, prefiero el pueblo.”

LUBINA AL HORNO – Maria Guilera. MISCEL.LÀNIA POÈTICA


Si ja ho diuen…”més val boig conegut que savi per conèixer”…I és que crec que aquestes amistats no et convenen gens ni mica; tenen un aire pretenciós, de superioritat…d’aquells que et “miren per sobre l’espatlla”, com si es “volguessin menjar el món”… Només faltaria que t’ho encomanessin a tu, que precisament ets la innocència personificada, la bona fe i la bondat…quins tipus…valga’m Déu!

Creu-me, hauries de sovintejar altres ambients, altres locals més “sans”…ja m’entens; allà on la gent és “tal com raja” i parla “sense embuts”…on no hi ha doble cara, ni prejudicis… estic segura que et seria inclús més bo per a la teva faceta artística; de ben segur que t’ajudarien a poder desenvolupar-te com a bona escriptora que ets, a “treure’t el suc” de tot allò que portes dins i que fins ara no ha sortit a la llum…

Portes massa temps a l’ombra, perduda enmig de falsos amics…només fan que eclipsar-te i el que tu necessites és precisament el contrari…que puguis brillar amb llum pròpia, com un bonic astre que ens enlluerni a tots plegats…

De be segur que cada “dos per tres” t’inspires i escrius un poema o un relat d’aquells que tant m’agraden i que em llegeixes mentre prenem una tassa de te… Sempre t’he dit que la literatura no és ni de bon tros com les matemàtiques…on “tres i tres i tres fan nou”… on tot és tan exacte… quan escrius dónes opció a que el qui ho llegeixi pugui fer-ne interpretacions molt diverses…tot depèn del “color del mirall amb què cadascú ho vegi”…amb què cadascú ho llegeixi……….


Exercici 6:
Escriure un relat, poesia, prosa o assaig en relació aquesta cançó:

Si existís un lloc tan pur …
on les flors no es marcissin,
on el temps no tingués pressa
i el Sol lluís molt més clar...
hi aculliria a tots els sers més estimats…
per gaudir d’aquesta pau,
d’aquesta llum,
d’aquest espai únic,
i dansaríem al so d’una melodia suau…
ens abraçaríem sense pors ni prejudicis,
dibuixaríem somriures més francs
i cap més por ens empaitaria…
Si existís un lloc tan pur…


Exercici 7:

Escriure un relat, poesia, conte o assaig utilitzant com a disparador bona nit.
Bona nit….
He canviat la foto del facebook per una on es veu Venècia i una parella amb les famoses màscares de Carnaval…
Falten dos dies perquè arribi el Carnestoltes i un any més, tampoc portaré cap disfressa… Tant com m’agradaven de joveneta aquelles festes que organitzàvem amb “La Colla”, i tots apareixíem amb disfresses ben originals….Jo sempre feia treballar de valent a la mare, perquè me’n fes una de ben bonica…artesana…feta amb les seves mans que tant en saben de cosir…

Però això ja forma part del meu passat…quan encara ho veia tot bastant de color de rosa…quan el cor em bategava fort…tot esperant que algun dia trobés “el meu príncep blau”… i els somnis de joventut estaven a flor de pell…

Ara potser em vindria més de gust viatjar a Venècia per Carnaval…i posar-me una d’aquestes màscares tan enigmàtiques que caracteritzen el Carnaval en una ciutat tan mágica…Disfressada perquè ningú em reconeixés, i en canvi jo pogués veure tot el Món en una altra dimensió …i no parar de mirar i mirar…de seduir amb el gest, de tafanejar la realitat dels altres, oblidant le meva…sortir de la meva monotonia…i viure la vida, per uns dies, sota la perspectiva de la irrealitat, de la ficció,…….

Vet aquí el meu somni, avui…quan la son ja m’empaita, abans d’apagar els llums de la casa, i ficar-me al llit i resar perquè no em presegueixin com gairebé cada dia, els malsons …

Bona nit…


Exercici 8:

Escriure en relació a la soledat un poema, assaig, conte o relat.


Soledat…
Que m’empaites rere la finestra,
cada matí, quan el jorn desperta…
Em fas l’ullet…m’ensarrones…
em fas caure en els teus foscos paranys…

No et vull quan no et crido…
només si et necessito…
Però tu insisteixes
 en ser la meva companya….
i m’enganyes….

El teu maquillatge no em fa el pes…
Té massa ombres i línies fosques…
Soledat…
Set lletres que m’espanten…
I em fan sentir  esgarrifances…
Soledat…


Exercici 9:

Exercici lliure.

Immersa en els meus pensaments, intento dibuixar un nou paisatge…un de més asolellat, més lluminós, amb més flors que omplin de colors els meus dies…
Mirant per la finestra de l’habitació, m’esplaio pensant en com deu ser la vida de cadascun dels vianants, dels que creuen el carrer, malgrat el semàfor sigui vermell, d’aquells infants que corren darrere una pilota, d’aquella velleta que empeny el carretó de la compra, d’aquell indigent que busca i rebusca dins dels contenidors…
De ben segur que se’n podria escriure una novel.la amb les seves vides, les seves rutines, les seves angoixes, els seus somnis, el seu passat…i això m’anima a escriure de nou, perquè la seva vida em dóna més vida, em contagia l’alè del vers, de la paraula, de l’escriptura…
M’agradaria comprar-me una bona càmera fotogràfica, per captar cadascun d’aquests instants que queden fixats en la meva retina…és una assignatura que tinc pendent i que em proporciona una nova esperança, una nova etapa en la que l’art de la imatge m’ajudi a tornar a retrobar la il.lusió quotidiana, les ganes de seguir amb coratge, malgrat les contrarietats de la vida…
Imatge, vers, color, poema…vull que segueixin essent les constants vitals en aquest meu viatge…I que no em manqui mai la paraula exacta en cada instant, la rialla gran per cada somni…





Execici 10:


Escriure en relació aquest quadre (jove llegint una carta de Vermeer) un poema, assaig, relat o conte.




Sento l’aire càlid de la tarda
mentre llegeixo la teva carta…
i el meu semblant es va transformant,
poc a poc, talment com si el que escrius
anés dibuixant el meu rostre
amb trets de tristesa, d’angoixa…

Dins la cambra, ben sola,
res em plau ara, que sé que no tornaràs…
cap esperança em resta
de poder besar-te de nou,
abraçar-te amb fermesa…
de sentir la teva veu
que em parla amb dolcesa…


Presentia la teva partida
però ara que m’és tan propera
em pren l’alè i el somriure…
em treu la rosor dels llavis
i m’empeny vers una solitud
que m’espanta i em fa basarda…

No lluiré més els vestits de seda
ni ornaments, ni joies, ni maquillatges,
perquè restaré en un dol
que m’acompanyarà per sempre,
i les flors es marciran
malgrat ser ara tan tendres…

No sé si et podré oblidar…….




Exercici 11:

Escriure un relat, poesia, conte o assaig en relació a una d'aquestes tres paraules:

Arpa, corda i ploma.


CAMINANT  PER  LA  CORDA  FLUIXA………

Sovint em sento com si caminés
per la corda  fluixa…
com si sota els meus peus, el meu cos…
hi hagués el buit més immens de l’univers…

Com si els meus passos fossin tan dèbils,
que necessiti a cada moment, a cada instant…
d’una mà que em protegeixi,
que m’ajudi a seguir aquest dur trajecte…

Sovint em sento molt fràgil dalt d’aquesta corda…
i m’aferro a tot allò que em fa sentir més segura…
i que m’aferra a la vida, a la família, a l’amor…

Qualsevol dubte em deixa sense forces…
però no puc donar la volta…
el passat és massa feixuc…
i el futur, massa incert…

No deixis que trontolli…que desconfiï…
ni que mai es trenqui auqesta corda tan fluixa…
que em fa sentir, a voltes, tan insegura…



Exercici 12: 
Escriure en relació aquesta imatge un conte, assaig, poema o relat.

Busco entre els meus poemes
paraules que m’ajudin a entendre
la màgia de les lletres i dels versos
i així arribar a la veritat que m’empaita…

Quan la nit cau entre tenebres
la Lluna desxifra el missatge precís…

És aleshores que el cor em batega amb força,
i l’alè desprèn olor de roses…

L’aire és càlid i suau i mil espurnes
envolten les imatges més daurades…

Tristeses i joies es barregen enmig de paraules
que m’apropen al teu cor incansable…
i són presagi d’un Món Nou,
d’una vida més plena!
…………………………………………………………………………………………………………
-     Poemes, paraules,
Lletres que la nit desxifra…
El cor desprèn espurnes daurades…
Paraules que són Vida -